2026년 8월 5일 교육부와 국가교육위원회는 이재명 대통령에게 2026년 하반기 업무계획을 보고하였다. 보고에서는 내신·수능 절대평가 전환과 서·논술형 평가 확대 방안을 제시하였다. 이 방안은 정부 차원의 중장기 교육 발전 방향에 대입 개편안이 핵심 과제로 포함된다는 결론을 담고 있다.
정부 차원의 중장기 교육 발전 방향에 대입 개편안이 핵심 과제로 포함되었다.
관련 루머 2건
국가교육위원회가 대학수학능력시험에 서·논술형 평가를 도입하고 전 과목 절대평가로 전환하는 방안을 검토하고 있다는 보도에서, 서·논술형 평가 확대가 사교육 수요를 증가시킬 수 있다는 우려가 제기되었다고 언급한다. 이에 대해 관계자는 인공지능(AI)을 활용해 전국 학교의 서·논술 평가 데이터를 축적하면 교사가 이를 활용해 사교육이 따라오지 못하도록 할 수 있다고 답변했다. 따라서 서·논술형 평가 도입이 사교육을 부추길 가능성에 대한 우려가 존재함을 확인할 수 있다.
정미라 교육정책디자인연구소 공동소장은 내신 평가에서 객관식 문항은 학원들이 교과 지문을 활용해 다양한 문제를 제공할 수 있지만, 서·논술형 문항은 학원들이 접근하거나 적절한 교육 콘텐츠를 제공하기 어려운 측면이 있다고 주장한다.
사실관계와 책임 범위를 둘러싼 쟁점입니다.
주관식 평가 도입 시 과거의 논술 학원이나 족집게 선생과 같은 특화된 사교육이 다시 부활할 가능성이 높다.
공교육에서 AI를 활용해 전국적인 서·논술 평가 데이터를 축적하면 사교육 시장이 따라오지 못해 오히려 동기가 줄어들 것이다.
사실관계와 책임 범위를 둘러싼 쟁점입니다.
내신 논술 강화만으로도 이미 관련 사교육 수요가 들썩이고 있으며, 수능에 전면 도입 시 사교육 시장이 걷잡을 수 없이 커질 것이다.
객관식 문항은 학원이 지문을 활용해 정형화된 학습을 시키기 쉬우나, 서·논술형 문항은 상대적으로 학원에서 접근하기 어려운 측면이 있다.
사실관계와 책임 범위를 둘러싼 쟁점입니다.
수능이 서열화를 위한 시험인 한, 서·논술형 평가의 공정성 시비를 피하기 어렵고 객관성·타당성에 대한 민감도가 매우 높을 것이다.
인공지능(AI) 기반 채점 시스템을 구축하고 데이터를 축적함으로써 채점의 공정성과 신뢰도 문제를 보완할 수 있다.