사회

대학 교재 내 신붓감 신체조건 수치화 사례의 성차별 적절성 논란

A 교수계층화분석과정
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3줄 요약

TL;DR
  1. 1서울의 한 사립대학교 경영학 교재 내 AHP 연습문제에서 여성의 신체 조건을 수치화해 배우자를 선택하는 설정이 성차별 논란을 일으켰다.
  2. 22026년 7월 1일 발간된 교재 개정판에서도 해당 문제가 그대로 유지되었다.
  3. 3대학 교재의 검증 체계 부족과 성평등 기준 미달에 대한 사회적 비판이 제기되었다.

사건 내용

대학 교재에서 분석 방법론을 설명하기 위해 사용한 구체적인 사례가 성차별적 요소를 담고 있다는 논란입니다. 논란의 중심이 된 계층화분석과정(AHP) 연습문제는 배우자 선택 기준을 설정하는 과정에서 여성의 외모, 신체 조건, 학력 등을 수치로 환산하여 평가하는 방식을 취하고 있습니다.

비판 측은 이러한 접근이 여성을 인격체가 아닌 평가 대상의 상품으로 취급하는 성차별적 관점을 강화하며, 고등 교육 기관의 교재로서 부적절하다고 주장합니다. 반면, 분석 기법의 메커니즘을 설명하기 위한 단순한 예시일 뿐이라는 시각이 있으나, 개정판에서도 해당 내용을 유지하겠다는 저자의 입장이 알려지며 논란이 심화되었습니다.

결
현황진행중

AHP 방법론 설명 방식이라는 주장과 달리, 특정 성별의 신체 조건을 수치화한 사례의 적절성을 두고 비판이 이어지고 있다.

2026
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