사회

제주 초등학교 투신 시도 사건의 학교 측 은폐 의혹

이스마엘 우딘
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3줄 요약

TL;DR
  1. 12011년 서울의 다문화교육 거점 초등학교에서 방글라데시계 4학년 이스마엘 우딘이 집단 따돌림과 폭행을 당했다.
  2. 2학교의 보호·통지·후속 상담이 미흡했다는 비판은 확인되지만, 실제 자살 시도나 학교의 고의적 은폐는 확인되지 않았다.

사건 내용

2011년 5월 담임교사가 자리를 비운 교실에서 학생들이 ‘반에서 가장 재수 없는 아이’를 뽑았고, 26명 중 24명이 이스마엘 우딘을 지목한 것으로 보도됐다. 이후 남학생 3명이 이스마엘을 교실 뒤로 끌고 가 넘어뜨린 뒤 발로 차 다리를 다치게 했다. 피해 학생은 사흘간 등교하지 못했으며, 이후 따돌림과 심리적 고통을 호소하고 정신과 치료를 받았다.

학교는 사건 당시 보호자에게 경위를 알리지 않았고, 부모가 요청한 상담의 결과도 전달하지 않은 것으로 보도됐다. 학교장은 교사의 지도로 사건이 해결된 줄 알았다며 집단 따돌림과 피해 학생의 자살 관련 발언을 알지 못했다고 밝혔다. 확인된 보도에는 피해 학생이 ‘자살하고 싶다’, ‘가장 고통 없이 죽는 법을 알고 싶다’고 말했다는 내용만 있으며, 실제 자살 시도나 학교가 이를 알고도 은폐했다는 사실은 제시되지 않았다.

결
현황진행중

투신 시도 사건의 발생 연도에 대해 출처 간 모순(2023년 vs 2025년)이 존재하며, 학교 측의 공식 기록 누락과 교장의 '학폭 보류 제도' 언급 등 은폐 정황에 대한 피해자 측의 주장이 제기된 상태다. 교육지원청은 사이버폭력과 투신 시도를 별개 사안으로 보아 분리 대응하고 있으나, 이에 대한 경찰 관계자의 비판적 견해가 제시되었다.

2025
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루머 2건

  • 미확인시기 미확인출처 1건
    피해자 가족은 생명과 직결될 수 있었던 상황에 공식 문서가 없다는 점을 들어 학교 측의 축소 또는 부실 대응 의혹을 제기하고 있다.

    피해자 가족은 학생이 투신 위기에 몰렸던 상황에 대해 학교와 교육지원청이 공식적인 사건 기록을 남기지 않았다고 주장한다. 기사에 따르면 투신 시도와 관련된 신고 접수대장, 위기관리위원회 회의록, 사안 발생 보고서, 상담·조치 기록 같은 공식 자료는 존재하지 않았으며, 해당 내용은 담임교사의 개인 교무수첩 정도에만 남아 있었다. 학교는 사건 당일 교육청에 전화 보고와 아동보호전문기관에 상담 협조 요청을 했다고 설명했지만, 이에 대한 문서화된 증거가 없었다. 이러한 기록 부재를 근거로 피해자 가족은 학교가 사건을 축소하거나 부실하게 대응했음을 의심하고 있다.

  • 미확인시기 미확인출처 2건
    해당 학교의 교사들이 영희의 자살 시도 사건을 은폐했다.

    연합뉴스 기사에 따르면, 2025년 11월 제주 초등학교 5학년 영희가 투신을 시도했을 때 교사는 사건 발생 3시간 후에야 영희 어머니에게 연락했고, 이후 사건에 대한 공식적인 안내나 기록을 제공하지 않았다. 영희 부모는 자살 시도와 관련된 신고 접수 대장, 보고서, 위기관리위원회 회의록 등 내부 자료를 요청했지만, 학교와 교육지원청은 해당 자료가 존재한다는 증거를 제시하지 못했고, 공식적인 대장이나 회의록이 없다고 답했다. 또한, 교육청과 학폭위는 자살 시도 사건을 학폭으로만 인식하고 별도 심의 대상으로 삼지 않아 사건이 외면된 것으로 보인다. 이러한 기록 부존재와 공식적인 절차 미이행이 교사들이 영희의 자살 시도 사건을 은폐했다는 주장에 대한 근거가 된다.

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루머 2건

  • 미확인시기 미확인출처 1건
    피해 학생 측은 학교가 투신 시도 사건과 관련한 공식적인 신고 접수 대장, 위기관리위원회 회의록, 내부 결재 서류 등의 공식 기록을 남기지 않았다고 주장한다.

    기사에 따르면 피해 학생 측은 투신 시도 사건과 관련된 공식 신고 접수 대장, 위기관리위원회 회의록, 내부 결재 서류 등이 존재하지 않는다며 학교와 교육지원청에 정보공개를 청구했다. 학교는 ‘관련 공식 자료가 존재하지 않는다’는 답변을 했고, 교육지원청도 동일하게 자료가 없다고 밝혔다. 이러한 학교·교육지원청의 답변이 피해 학생 측이 공식 기록이 남겨지지 않았다고 주장하는 근거가 된다.

  • 미확인시기 미확인출처 1건
    5월 19일 학교장이 철수 부모에게 '학폭 보류 제도'를 언급하며 진영 씨를 설득해달라고 부탁한 것은 자살 시도 사건 확대를 막으려 한 것이라는 의혹이 있다.

    연합뉴스 기사에 따르면, 5월 19일 학교에 새로 부임한 교장은 철수(학생) 부모에게 실제로 존재하지 않는 ‘학폭 보류 제도’를 언급하면서 진영 씨에게 해당 사안을 설득해 달라고 요청했다. 이는 자살 시도 사건이 확대되는 것을 막기 위한 조치가 아니라는 의혹이 제기된 내용이다.

기록

관련 루머 5건

  • 미확인시기 미확인출처 1건
    피해 학생 측은 2026년 5월 19일 교장이 '학폭 보류 제도'라는 존재하지 않는 제도를 언급하며 사건 확대를 막으려 했다고 주장한다.

    피해 학생 측은 2026년 5월 19일에 새로 부임한 교장이 철수 학생의 부모에게 ‘학폭 보류 제도’라는 이름의 제도를 언급하며 진영 씨를 설득해 달라는 요청을 했다고 주장한다. 진영 씨 측은 해당 제도가 실제로 존재하지 않는 제도라며 문제를 제기했으며, 이는 사건이 확대되는 것을 막기 위한 시도로 해석된다. 그러나 기사에서는 이 주장이 피해 학생 측의 주장에 불과하며, 교장의 실제 발언이나 제도의 존재 여부에 대한 독립적인 확인은 제시되지 않았다.

  • 미확인시기 미확인출처 1건
    A양의 가족 측은 4학년 2학기부터 또래 학생들의 조롱과 혐오 표현이 1년 넘게 이어졌다고 주장한다.

    기사에 따르면 A양은 중도입국학생으로 한국어 의사소통에 어려움을 겪고 있으며, 가족 측은 A양이 4학년 2학기부터 또래 학생들의 조롱과 혐오 표현을 1년 넘게 지속적으로 겪어왔다고 주장하고 있다.

  • 일부 확인시기 미확인출처 4건
    학생 집단 따돌림·폭행

    복수의 당시 보도가 일치하는 사건 경위를 전했고 학교장도 ‘불미스러운 일’이 있었음을 인정했지만, 별도의 공식 조사 결과는 확인되지 않았다.

  • 일부 확인시기 미확인출처 4건
    학교의 보호·사후조치 미흡

    학교의 보호자 미통지와 상담 후속조치 부재가 보도됐으며, 학교장은 사건이 해결된 것으로 이해했다고 해명했다.

  • 미확인시기 미확인출처 4건
    자살 시도 은폐 의혹

    확인된 보도는 자살 생각을 드러낸 발언만 전하며 실제 시도는 언급하지 않는다. 학교장도 해당 발언을 알지 못했다고 밝혀 고의적 은폐를 뒷받침할 근거가 확인되지 않았다.