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수능 논란이 반복되는 구조적 원인 의혹: 정책의 일관성 부족
전문가들은 2026학년도 수능이 ‘역대급 불수능’으로 평가된 배경을 정책 일관성 부족으로 보고 있다. 정부는 수능의 변별력 확보를 위해 킬러문항 배제와 영어 절대평가 전환 등 여러 차례 제도 변경을 시도했지만, 정권마다 수능의 역할과 난이도에 대한 메시지가 달라지면서 출제 기관이 압박 속에서 줄타기를 해야 했다. 이러한 반복적인 정책 변화와 일관된 방향성 부재가 시험 난이도 조절 실패와 수능 공정성 논란을 초래해, 수능 논란이 지속되는 구조적 원인으로 작용하고 있다.